列席人員敢說敢講，連隊建設水漲船高

　　列席發(fā)言不再說“沒意見”

　　■丁 雷 馮志釗

　　“有些節(jié)日文化活動可否以班為單位組織”“建議盡快為即將參加考學的戰(zhàn)士提供復習場所”……前不久，在新疆軍區(qū)某綜合訓練基地某連的一次連務會上，作為列席人員的列兵賈凝瑄積極建言獻策，這讓該連干部王林飛感到很欣慰。

　　“邀請非骨干戰(zhàn)士列席連務會，就是讓每個人都能對連隊的建設發(fā)展貢獻智慧力量，體現(xiàn)自己的價值?！蓖趿诛w告訴筆者，不僅是連務會，連隊召開其他會議，也會參照相關規(guī)定，盡可能邀請戰(zhàn)士代表參加并發(fā)言，為的是聽聽官兵的意見，了解大家的想法。

　　但是，這一做法在實行之初，無論干部骨干如何引導，大多數(shù)列席人員都是直搖頭，回復“沒意見”。

　　“長此以往，列席人員豈不成了擺設?”王林飛感到十分不解，一連幾天深入官兵中間摸實情。

　　談心交流中，戰(zhàn)士小吳向王林飛談到了自己的一次尷尬經歷：去年10月，連隊計劃組織一場集體生日會，事先征求大家意見?？紤]到年輕戰(zhàn)士腦子活、點子多，連隊在召開會議時便邀請了部分列兵參加，小吳就是其中之一。會上，班排骨干各抒己見，很快達成一致意見，臨近會議結束時，才輪到小吳發(fā)言?？粗约壕臏蕚涞陌l(fā)言材料，小吳欲言又止，心想：“大家都達成了一致意見，我還怎么提出不同想法啊?”末了，他只能小聲說一句：“沒意見!”

　　聽完小吳的講述，還沒等王林飛追問，其他戰(zhàn)士接著開始吐槽：“列席人員是誰都無所謂，反正就是走個過場”“我們年輕同志人微言輕，說的話很少有人聽”“在會上如果說錯話，豈不是鬧笑話?多一事不如少一事”……

　　大家的反饋讓王林飛陷入深思：一方面，連隊組織開會，干部骨干經常忽視列席人員這個角色，習慣性地以自己為主角，打擊了列席人員的積極性和自信心;另一方面，年輕戰(zhàn)士對列席會議存在誤解，以為就是湊個人頭、做做樣子，沒有正確行使發(fā)言權盡到自己的責任，對個人之于連隊的價值缺乏清晰的認識。

　　如何讓列席人員發(fā)揮應有的作用?一次集體學習時間，王林飛以“個人與集體”為主題上了一堂教育課。他帶領大家圍繞“尊重官兵主體地位和首創(chuàng)精神”的相關論述進行闡釋解讀，隨后又用一顆螺絲釘對于機器運轉的重要意義，類比每一名官兵之于連隊的重要作用，讓大家明白每一名官兵都是連隊建設發(fā)展依賴的力量，鼓勵戰(zhàn)士們在今后列席連隊會議時，要認真準備、踴躍發(fā)言，少說“沒意見”、多提“金點子”。

　　一堂課下來，官兵們對會議列席人員的角色作用有了全新的認識，大家放下心理包袱紛紛表示，為了連隊的全面發(fā)展全面進步，要大膽說出自己的想法和建議。

　　接下來的一段時間，連隊會議列席人員在學習、訓練、生活等方面積極建言獻策——中士慕栓龍列席連隊黨支部會時，建議適當提高訓練強度，加快訓練進度，確保訓練質效穩(wěn)中有升;中士文書吳鵬列席連隊政治文化籌備會時，提出在連隊文化墻上增加反映官兵家庭生活的照片，進一步濃厚“以連為家”氛圍;二級上士王博謙列席連務會時，指出了訓練中容易被忽視的問題，與連隊骨干一起研究制訂整改方案……

　　列席人員敢說敢講，連隊建設水漲船高。筆者了解到，在上級組織的最近一次月度考核中，這個連包攬了軍事訓練、內務衛(wèi)生、政治教育3面流動紅旗，官兵們士氣高漲，練兵備戰(zhàn)的勁頭更足了。