致敬我們的英雄丨英雄航跡在海天延伸

英雄航跡在海天延伸

■劉  濤  孫樁樁

該部戰(zhàn)士褚士博按照張超生前照片創(chuàng)作的素描畫。

“藍(lán)天下走著一隊(duì)年輕的鷹……瀟灑和英武，我們揮灑在云海，男子漢去飛行，去呀去飛行……”這首《男子漢去飛行》是“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”、全軍掛像英模張超生前最喜歡的一首歌。

英雄雖去，精神長(zhǎng)存。9年來(lái)，張超精神深深鐫刻在北部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某部官兵的心中。他們用“飛鯊”的尾焰在蒼穹書寫忠誠(chéng)詩(shī)行，以深藍(lán)航跡丈量使命擔(dān)當(dāng)，讓血性膽氣在驚濤駭浪間璀璨綻放。

張超曾給自己寫下這樣的座右銘：“哪怕是付出生命的代價(jià)，也要振翅高飛！”

2016年4月27日，張超一如既往進(jìn)行陸基模擬著艦訓(xùn)練。

12時(shí)59分，模擬飛行甲板上，張超駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)剛剛接地，報(bào)警聲驟然響起。

12時(shí)59分11.6秒，電傳操縱系統(tǒng)失靈，機(jī)頭急速上仰。

12時(shí)59分16秒，張超從座艙彈射出來(lái)。由于彈射時(shí)飛機(jī)座艙與地面幾乎呈直角，降落傘無(wú)法打開(kāi)，他從空中重重落下。

15時(shí)08分，張超的心臟停止了跳動(dòng)。

從戰(zhàn)機(jī)報(bào)警到跳傘離機(jī)，一共只有4.4秒。在這4.4秒中，張超只做了一件事，那就是全力制止機(jī)頭上揚(yáng)——他還在試圖挽救戰(zhàn)機(jī)。

“英模精神是前進(jìn)道路上的指明燈，也是引導(dǎo)我們沿著英模航跡、矢志奮斗強(qiáng)軍的生動(dòng)教材。”作為張超生前所在部隊(duì)，該部將每年4月定為“張超學(xué)習(xí)月”，同時(shí)結(jié)合崗位實(shí)際深入開(kāi)展“向張超同志學(xué)什么、艦載機(jī)事業(yè)怎么干”交流討論，引導(dǎo)官兵緊密聯(lián)系崗位實(shí)際，對(duì)照英模找差距、補(bǔ)短板，樹立崇高人生追求。

張超精神就這樣深深刻印在該部官兵心中。伴隨著戰(zhàn)機(jī)的一次次起降，這種精神也成為了一種行動(dòng)指南。2017年7月，在一次飛行訓(xùn)練中，該部一位飛行員駕機(jī)升空，起飛不到40秒，突發(fā)撞鳥、左側(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)失火。從發(fā)現(xiàn)特情到成功著陸的整整10分58秒，他完成了上百次操作，最終成功降落。處置這一重大險(xiǎn)情僅僅兩天后，他就再一次駕駛“飛鯊”飛向藍(lán)天。

英模精神激勵(lì)著昔日與張超并肩奮斗的戰(zhàn)友，接過(guò)張超手中的接力棒，攜著那英雄未竟的理想，繼續(xù)在艦載機(jī)事業(yè)的征途上大步前進(jìn)。

“以往每次飛行訓(xùn)練結(jié)束，張超總會(huì)第一時(shí)間找到我，拉著我一同探討飛行過(guò)程中遭遇的各類問(wèn)題，那些場(chǎng)景至今仍歷歷在目。得知他犧牲的噩耗，我心如刀割。那天，我立誓，要帶著他的理想，繼續(xù)為艦載機(jī)事業(yè)添磚加瓦?！睓C(jī)械技師、三級(jí)軍士長(zhǎng)閆琦琛說(shuō)。

張超犧牲后，閆琦琛把悲痛化作力量。某次訓(xùn)練期間，戰(zhàn)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障，需要緊急更換。閆琦琛主動(dòng)請(qǐng)纓，“更換發(fā)動(dòng)機(jī)我有經(jīng)驗(yàn)，能帶領(lǐng)戰(zhàn)友們快速排除故障?！?/p>

“上側(cè)連接處已斷開(kāi)！”“下側(cè)連接處已斷開(kāi)！”從凌晨1時(shí)到天邊泛起魚肚白，經(jīng)過(guò)閆琦琛和戰(zhàn)友們數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，故障發(fā)動(dòng)機(jī)達(dá)到換發(fā)條件。閆琦琛立即發(fā)出口令，發(fā)動(dòng)機(jī)被緩緩?fù)铣?。隨著更換發(fā)動(dòng)機(jī)的任務(wù)圓滿完成，飛機(jī)試車參數(shù)顯示一切正常，訓(xùn)練未受影響。晨光中，閆琦琛臉上掛著汗水和被煙熏出的淚水，欣慰的笑容格外燦爛。

“向張超學(xué)習(xí)，要干就干最難的，要把飛機(jī)維護(hù)好?！遍Z琦琛和他的戰(zhàn)友們憑著這股拼勁一次次完成排故工作，保障任務(wù)正常進(jìn)行。

“向張超同志學(xué)什么、艦載機(jī)事業(yè)怎么干？”在閆琦琛看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題的答案就是“要像張超那樣當(dāng)先鋒打頭陣，練就過(guò)硬本領(lǐng)，竭盡所能保障飛行員飛得安全、飛得放心，真正成為‘飛鯊’的守護(hù)者?！?/p>

英雄的精神奔涌在官兵心中，英雄的故事也飛向祖國(guó)大江南北，飛回英雄的故鄉(xiāng)。

下士劉子晗清晰記得，張超犧牲的消息傳回岳陽(yáng)時(shí)，他還是岳陽(yáng)市一名普通初中生，他所在的學(xué)校也是張超的初中母校。當(dāng)時(shí)，班主任對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“4月27日，張超在進(jìn)行飛行訓(xùn)練時(shí)，飛機(jī)突遇故障。他為挽救飛機(jī)犧牲了……”那一刻，劉子晗只覺(jué)一股熱血自心底涌起。繼承張超學(xué)長(zhǎng)未竟的事業(yè)，成為他的理想。

2024年9月，劉子晗追尋英模的腳步，如愿加入張超生前所在部隊(duì)，成為了一名艦載機(jī)務(wù)兵。

初到單位，在為期3個(gè)月的軍政基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)理論集訓(xùn)中，劉子晗苦學(xué)業(yè)務(wù)理論，月度考核成績(jī)卻總不夠理想；在一次飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)換發(fā)檢修的過(guò)程中，他因?yàn)椴僮魇д`險(xiǎn)些造成機(jī)件損壞。那段時(shí)間，屢遭挫折的劉子晗一度陷入迷茫。意識(shí)到自己的狀態(tài)出了問(wèn)題，劉子晗主動(dòng)向戰(zhàn)友求助，并在他們的建議下，找來(lái)張超的傳記……漸漸地，劉子晗找回了少年時(shí)的熱血與感動(dòng)?！白鳛橛⑿劬竦膫鞒姓?，我怎能被挫折打敗？”

重新振作起來(lái)的劉子晗，將訓(xùn)練中遇到的困難挫折化作破繭成蝶的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于練就扎實(shí)的技術(shù)和沉穩(wěn)的心態(tài)。不久前，他出色完成了一次戰(zhàn)機(jī)保障任務(wù)。

夕陽(yáng)下，一層碎金般的陽(yáng)光灑滿機(jī)場(chǎng)，為戰(zhàn)機(jī)披上金色鎧甲。佇立在張超曾經(jīng)揮灑熱血的機(jī)場(chǎng)，望著戰(zhàn)機(jī)呼嘯著劃破長(zhǎng)空，劉子晗目光堅(jiān)毅?！拔易钕矚g看戰(zhàn)機(jī)升空時(shí)淡藍(lán)色的尾焰?！眲⒆雨险f(shuō)，“那個(gè)顏色映照著我們的青春，也寄托著我們的夢(mèng)想?！?/p>

英雄的航跡引領(lǐng)英雄的傳人，英雄的傳人擎起英雄的戰(zhàn)旗。該部官兵始終高舉張超精神的火炬，把學(xué)習(xí)張超精神轉(zhuǎn)化為練兵備戰(zhàn)的內(nèi)在動(dòng)力?！皬埑镜纳m然短暫，但他的精神永遠(yuǎn)照亮著我們?！痹摬抗俦硎?，“張超雖然走了，但他未竟的艦載機(jī)事業(yè)我們一定會(huì)完成好！”